Teori och metod gruppövning 1

Teori och metod
-Tanken är att lära ut hur man tänker kritiskt som historiker.
*tillhandahålla verktyg för att ni ska kunna skriva uppsatser, artiklar.
*tolka texter, förståelseprocess som vi ska lära ut

Centrala orden är teori och metod
Teori- vad är teori
Hypotes om ett tillstånd i sammhället
T.ex hur tunnelbanan fungerar, alltid när man går till vänster så går man mot mörby centrum eller går mot centrlan och det hållet om man går till vänster så går man mot mörby centrum, det är en teori att så fungerar det med så här i tunnelbanan. Det kan vara ett sätt att mäta att se om det är sant man kan ställa sig vid slutet vänster och höger vart det ska hem, om alla som ska till höger säger att de ska till tcentralen och respektive ska till mörby centrum. Så kan man säga att den här teorin verkar stämma, för att teorien ska stämma i stora hela för alla mot tcentralen om man ska gå till vänster eller höger, observationsmetod. Användtbart där man kan fråga personer.
Men om personer säger tvärt om så blir den mindre riktig, men statiskt så borde det vara får som går på fel tåg.

Metod – vad är metod
Redskap som används för att utröna om hypotesen fungerar

Vad är historia?
Historia –
*En beskrivning eller förklaring av något som hänt/ ett skeende i förfluten tid.
*Beroende av en mängd faktorer;
Författarnas intresse, kompetens (inom vissa områden)
Författarnas tolkning av vad som kan intresserar allmänheter
Den tänkta allmännhetens och studenternas förkunskaper/ samhällssyn
Tidsandan, tillfället när texten skrivs/ Samhällssyn
Tillgång på källmaterial, lättare att läsa nyare texter till exempel
Förlagsintressen

Titel world society
Är en stam i afrika world society är det något som gör något i stam i Afrka vem säger att det är mindre viktigt, det finns problmet att Romarriket tar större plats.

Fokus
*västerländsk historia (traditionellt dominerande vid Europeiska/amerikanska universitet) men även vid andra länder.

Orsak
*betydligt bättre bevarade källor/texter i västeuropa/USA
*som bara arkeologiska lämningar
*Intresse av att framhålla den egna historian t.ex stora lämningar i Kina. Kan man hänföra till att man började skriva historia.

Traditionell grund till att skriva historia är ett intresse av nationalistisk/Egoistiska grunder
-Förhärliga staten, kyrkan
-Förringa dem andra

Politisk historia vi ska fösöka bryta ner begreppet historia
- fokus på beslutsfattare, stora aktörer som kungamakt/kyrkan
-studerar staten/instutioner/dimplomater och deras roll (varför folk gör på ett visst sätt i FN)
-Välbevarat källor pga den politksa makten/möjlighet att bevara

Ekonomisk historia
Ett bra exemepl i lärobksfloran, världens ekonomiska historia hur deras olika syn är på historien vad man fokuserar på vad man är intresserad av. Man kan säga att den ekonomiska historian är sprungen ur den politiska historian.
-Kom från politisk historia
-Ett intresse av att belysa de ekonomiska förutsättningarna för den politiska eliten.

Källor
-köpeavtal
-kvitton
-handelstraktat
-Neutralt källmaterial sifferserier utan uppenbara politisk påverkan (lite tveksamt)
-Fortsatt påverkat av sin producent och begränsat av mängden/typen material bevarat

Social historia
- Fokus på den ”vanliga” människan
-Använder oftast samma material som politiska och eknomiska historiker
-Ställer en annan fåga till materialet, man måste oftast pussla materialet (hur politiska beslut påverkat människan t.ex)
-Vänder på källorna och kombinerar olika typ av material (exempel är källserier som belyser befolkningsutvecklingen så kombinerar man det med politisk historia som att staten kom med ett ombud), statiskt oficiella påbud (den vanliga människan är svårare att komma ut? För att de inte skrev mycket och det är dåligt bevarat)

Mentalitets/kulturhistoria
*studier av beteendemönster
-Rituatler
-Källor
(Dagböcker, personlig korrespondans, brev från ärkebiskop som ser på hur det borde se ut. Lagböcker kan fungera som ett omvänt sätt.)
-Rättegångsmaterial.
-Skönliteratur

Historia är flertal begrepp farligt att skapa statiska objekt, uppdelning gör att man vissar saker.